的言论。毕竟在她卡看来，虽然这场座谈会在名义上是由自己组织的，但是最终的“拍板”还是得需要校长和王部长点头答应才可以。

要不然，自己接下来的工作也并不一定得以继续开展下去。

几分钟之后，郝蕾却感受到了一旁的校长的眼神。

不过，在郝蕾看来，校长却像是有什么话想对自己诉说一般。

在折腾了几秒之后，郝蕾最终从校长的手势里面看出了一些眉目。运来陈荣的意思是想让自己看一眼电话。

将信将疑的郝蕾掏出电话，发现有一天维未读信息的图标。这在郝蕾看来，估计这条信息想必应该就是校长所指的内容了。

很快，郝蕾就点开了那条信息，不过上面的内容倒是让郝蕾感觉有些不太理解。

“郝老师，你接着继续说啊！不过你说完，就可以结束这场座谈会，因为我还有别的事情。”

在看完这条信息的时候，郝蕾第一反应，就是校长接下里还有事情需要等着他去处理，所以这才想到利用发信息的方式来通知自己加快进度。

而另一边，郝蕾又怎么可能真正的知道，这一切只是门外汉的陈荣根本无法从宣传的专业角度上来评头论足，所以想“奇思妙想”到这么一招，从而化解不可预知的尴尬。

于是郝蕾便接着说道“那么接下来我想在为各位同学提出六点希望，而我也真诚的希望你们可以听取。”

不过，还没有等到底下的学生们回应，坐在旁边的王柯吉就已经说道“好的！”

郝蕾自然是感到一惊，她着实没有想到，整场座谈会最“给力”竟然是王柯吉。

不过眼下，郝蕾还是需要心无旁骛的对学生提到这些建议。

“其实我真正想说的只有一句话，那就是掌握新动向，引领新发展。”

对于郝蕾这一句看似无头无尾的话，不仅底下的学生没有领悟，就连王柯吉也是一头雾水。毕竟像这样的话，覆盖面多少还是有些广阔的，所以不太理解也实属正常的。