第二章 生火如战火(1 / 3)

大国教师 酒学徒 3381 字 2020-09-14

“二蛋同学进步很大,值得表扬,同学们要向他学习!”

“那么二蛋同学,你坐下吧,我们继续上课。”

山村里很穷,据说这间学校还是多年前村民们合伙建造的,距今有数十年的历史,十年前因村里老师去世而荒废至今,因为姜应的到来才得以修缮,但仅仅也只是下雨天不漏水而已。

因此,这里的学生年龄参差不齐,小的五六岁,大的都是十五六岁的半大孩子了。

如此艰难的条件,孩子们甚至连课本都没有,上课全靠姜应用土造粉笔在破旧黑板上写出来。

在一个月前,姜应在来之前还有教育局的领导说是这里太艰苦,劝他别来,要么就换一个条件好点的地方,起码有通电的。

但他不信邪,为了尽早进入体制,依然孤身进山来到牛家村。

作为一名师范毕业的大学生,不出意外的话,当教师是最好的一个选择,而教师这个职业在当今也越来越吃香,待遇是非常好的。

当然了,以他的学历,就算去当教师也是个合同工,什么时候进入体制还要看人脸色,所以便生出进山的念头,在山里待个几年,出来总该进入体制了,虽然有些耍滑头的嫌疑,但这确实是一个办法。

……

回归正题。

因为没有课本,姜应在黑板上写上了满满当当的算术题,然后让学生上来答题。

令姜应欣喜的事情发生了,在一个孩子计算正确后,他的脑海再次响起了系统的声音。

宿主成功教会一名学生,获得1知识点。

“原来如此!”姜应眼睛一亮“我知道怎么获得知识点了!”

随着学生的陆续上台答题,姜应更加确定这个想法。

只要有一位学生学会了相应的知识,那么就会获得1知识点,但是不能重复在一个人身上获得,除非教授其他知识。

也就是说,现在学习的是加减法,只能获得一次知识点,那么想要再次获得,就只能从乘除法或者其他算数方法获得,同样的,也可以从其他科目入手。

全班有17个学生,每教一种知识,那么就会获得17知识点,现在的课程就只有语文数学,那么就可以获得34知识点,只要他们学的够快,再加上其他方面的只是,完全可以在一个月内升级系统。

现在他是干劲满满,一个上午的时间,都在尽心教导,连课间的时间都利用了。

而孩子们见老师这么卖力,也学的不亦乐乎。

“喔喔喔~”

时至中午,操场外传来公鸡的鸣叫声。

姜应闻声从破桌子下摸出一个铜锣,用木棍一阵敲打。!duang!duang!”

“同学们,上午的课就上到这里,放学了,距离近的现在可以回家,距离远的不要到处乱跑,无聊的可以来给老师打下手!”

下一刻,教室内喧闹起来。

“哦哦哦,放学咯!”

“我们来玩捉迷藏吧!”

“走,哥几个一起去小溪边摸鱼呗!”

……

他们毕竟都是些孩子,别看上课时特别安分,但下课放学后却和城里其他孩子没两样。

因为村里没有通电,没有电视看,更别说玩手机,一些朋友间的小游戏便是唯一的乐趣,稍微大一点的要么就去摸鱼掏鸟窝什么的。

至于姜应说的打下手,那是有些孩子家住得远,为了安全起见,会留在学校吃午饭。

这做饭的任务,自然是姜应自己承担了。

因为条件有限,厨房是临时搭建一个连墙壁都没有的棚子,煤气灶那是不可能有的,冰箱就更加不用想了,仅有的厨具只有一个大木头桩砧板,一把又厚又重的土造铁刀,一个烧柴的土炉子,外加炒菜煮饭各一铁锅和一把土造锅铲