第三七五章 公众教育(2 / 3)

而在这样的教育体系的培养之下,但凡是稍稍有些廉耻之心,有些向上之心的学子,就都会渐渐的喜欢学习、享受学习,勇于学习,即便是那些传统上比较没有文化的民族,也常常能够诞生相当数量,相当水平的顶级人才出来。

在这套教育系统的教育之下,事实上真正被教育成米虫的人群比例,并不是像普通人想象之中的那么高的,绝大多数的学子都还是有着一定的水平的。

只是星际时代,随着社会的不断发展,各行各业的不断拓展和深入,想要成为主流人群以上的成功者,想要获得高端甚至尖端待遇的岗位,所需要要求的技能水平、知识层次,相应的也就越发的高端了。

而如此高端的知识,学习起来的难度自然也就可想而知,即便是星际时代,教育资源极大丰富,智能教师水准极为高杆,能够将各种知识点讲解到深入浅出的程度,但是想要将各种知识,特别是艰深、烧脑的理工类知识学习到一定的深度,至少想要达到高标准用人单位的录用标准,这种难度却依旧是相当的大的。

毕竟,到了微积分以上的数学知识,有机化学以上的化学、量子理论以上的物理等等方面的学科,想要学会、学好,这已经不仅仅只是老师等教育方面的资源能够保障的了的了,真正想要学好,还必须要学生本身的聪明才智、头脑毅力,甚至还要拿出头悬梁锥刺股的刻苦才行。

而这些东西,却已经不是公共教育所能够强迫的来的了,本质上已经是对于学生本身的素质的要求。

而到了这个时候,学生的身后有没有家庭的支持和鼓励、要求,学生的家庭本身有没有文化,有没有尚学的传统,则真正成为了学生能不能跨过成材的那道坎的真正关键。

毕竟,如果单纯依靠学生本身的素质,想要跨过这道学习的门槛的话,那难度就相当的高了,要么就是学生你本身就天资聪颖,根本就没有感觉到学习的难度,就直入佳境,学到了高深的境界。要么就是学生自己有主观能动性,能够吃得了苦,有股不服输的劲头,即便感受到了学习的难度和压力,也能够咬紧牙关,硬生生的勤学苦练,凭借毅力和辛苦的汗水,最终学有所成。

而聪明的天赋和坚韧的心性,这样的天生的品质,没有经过后天的家庭教育和亲人的鼓励,想要自发拥有的可能性,想想就知道难度有多大了。

那些华夏文明的家庭,在这方面有着天然的优势,头悬梁锥刺股,力争上游努力学习,这是家长们天然地要求,学生们想要不好好学习都有难度。

在家长们的威压之下也好,有文化有底蕴也好,终止东方式家庭在到了这种关键时刻的时候,才真正的显出了它的价值和意义来,能够让东方种族的学子们更加轻易的跨越学习的难关。

一旦跨越了这道难关,进入到了用人单位的标准之后,这些东方学子甭管能不能出人头地,能不能成为主流以上的成功者,但是最少是已经脱离了米虫的境界,有了追求更多成功和价值的可能。

而那些西方的家庭,特别是一些缺少文明缺少历史的非洲族裔、东南亚岛国人种族裔的家庭,在这种时候就完无法为学子们充足的学习动力和鼓励了,这些家庭本身就是放浪形骸、醉生梦死、过一天算一天的典型,很多都完没有辛苦努力的意识和概念,即便是到了星际时代也是如此,甚至极大丰富的社会资源,免费供应的社会福利,还更大程度上强化了他们的这种生活方式……毕竟到了这个时代,反正在怎么样也不至于饿死了,他们就更不懂得努力了。

这种情况之下,不受家庭的影响对一些家族缺乏文明的学生来说,反倒是一件好事,能够少受一些负面的影响,如果自身足够努力的话,说不定还能够出人头地。但是一旦受到了家庭的影响,学会了家庭成员放浪形骸的生活方式,那么,学习的毅力一旦被摧毁