“张烨太缺德了啊！”

“这货一直都这个本性啊！”

“噗，我就知道！张老师这个人本身就是一个坑！一个天坑！谁跟他挨着近了都得掉进去！”

“到底什么坑啊？”

“潘院长，您快解释啊。”

潘院长的微薄道“这个陷阱的原理就是成年人跟小学生的思维回路不一样，大人们容易把简单的问题复杂化，这个复杂化，可能从读题目的那一瞬间就已经开始了，这是大人不自觉的一种思维模式，但是小孩子不一样，可能这些音符也好拟声词也好，对他们来讲就是一些固定的特殊图画，那些拟声词本身对他们或许并没有太大的意义，所以他们能轻易看到这道题的本质，解出答案，所以从某种角度讲，成年人在这个方面，可能还真的不如小学生，所以他们能答对的题目你们大部分答不对！”

“原来是这样！”

“靠，这么回事啊！”

“我说呢！”

“张烨可真孙子啊！”

“这厮一天不坑人一把，他就一天难受啊！”

大家声讨一片，都笑骂张烨缺德！

潘院长道“看似是一道小学算术题，可里面蕴藏的哲学和反思，可不是小学级别的。张烨教授不愧是数学界的奇才，这题目很有意思，我已经记下来了，回头我准备让我们北大数学系的学生们也都来做一做，研究研究，有些事有些题，或许换一个角度去看去解，兴许能有一个意想不到的结果！小张教授告诉了大家，任何时候，也不要小看任何一道看似简单的题目！因为它们可能并没有你想像的那么简单，或者，它们也可能并没有你想象的那么复杂！”

啊？

给北大学生做小学生算术题？还要仔细深入地研究？

潘院长的这番话，无疑是对这道小学算术题评价太高了，也对张烨评价太高了！

听了潘院长的解释，众人也才明白了这道题里的猫腻，再仔细一琢磨，大家都不得不佩服张烨的才华和学识以及奇思妙想，一道小学算术题也能被玩出这么多花样儿来，又是带着哲学性，又是参杂着心理学的东西，又有数学的核心价值，最关键还有大范围坑人打脸的用途，能想出这种奇葩算术题的主儿，整个共和国大概也就只有张烨这种没事干也能找出点事干的人了！！未完待续。