他学弟学妹一块，上一节一年级的阅读课。

“刚才于小薇同学念的诗好不好听？没错啦，我们在平时朗读文章的时候，也要向她学习，不应该是为了读书而读书，更要带上感情色彩，这样更加方便我们理解这些文章的意思！”

“好的，接下来，请大家翻开第三十八页，我们今天一起来读一读这首近代诗……”

赖老师接着上自己的课，但曦曦却坐在自己的位置上，被自己好奇折腾得，犹如百爪挠心。

这是她头一次碰见这种状况！这首诗是她听着觉得喜欢的，但老师却偏偏不告诉她意思。别的小朋友不懂就不懂，也没有在意，但曦曦不一样。以前在家里，爸爸都是很耐心地回答着她所有的问题，她的求知欲永远都能得到满足，现在不行了，她当然觉得不自在。

问老师，这或许是一个不错的选择，但她要乖乖听课，不能打断老师的上课——这是违背课堂纪律的，开学时候，李老师有跟她和其他同学说过小学生守则呢！

好不容易，曦曦等到下课，小姑娘犹豫了一下，还是鼓起勇气走上去，跟老师问了起来。

“你想要知道于小薇念的那首诗的意思？”赖老师有些惊讶，又有一些窘迫地问道。

其实，此刻赖老师有些心虚，在没有准备的情况下，她还真的讲不出来这首诗的意思，甚至，她都不见得能背出文。

“对呀！”曦曦大眼睛透着迫切的期望。

还好，赖老师有她的办法，她拍了拍曦曦的肩膀，柔声说道“你还小，还读不懂文言文，老师现在告诉你也没有用，等以后你学会了更多的字，学到这些，也就能明白这首诗的意思了！”

说完，赖老师便招呼着各位小朋友放学了。

这个理由，似乎跟她之前强调多读书的理论有点矛盾，但曦曦挑不出毛病来。小姑娘眼中流露着失望的神色，不过，等她回过头来，看到了兰馨和兰馨身边的于小薇。

“对诶！还有小薇姐姐！”曦曦一下子高兴了起来。

在她心目中，高年级的大姐姐，一定懂很多东西！